Bebek Gelişimi Etkinlikleri	Sosyal Gelişim Etkinlikleri	Dil Gelişim Etkinlikleri
Bilişsel Gelişim Etkinlikleri	Özbakım Beceri Etkinlikleri	Fiziksel Gelişim Etkinlikleri

DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ
 
 
DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 0–1 YAŞ

DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 1–2 YAŞ

DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 2–3 YAŞ

DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 3–4 YAŞ

DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 4–5 YAŞ

DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 5–6 YAŞ

 

 

DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 0–1 YAŞ 

01 Başkalarının çıkardığı sesleri tekrarlıyorum.
02 Aynı heceleri 2–3 kez tekrar edebiliyorum. (ma-ma-ma)
03 Yapılan mimik ve hareketlere, mimik ve hareketlerle karşılık veriyorum.
04 Dört veya daha fazla değişik ses çıkarabiliyorum.
05 “Hayır” dendiğinde yapmakta olduğum işi bir an için bırakıyorum. (% 75 oranında)

06 Basit sorulara hareketlerle cevap veriyorum.
07 Ses oyunlarında iki farklı heceyi birleştirebiliyorum.
08 Başkalarının ses tonlarını taklit edebiliyorum.
09 Nesne veya kişileri belirtmek için tek sözcüklü ifadeler kullanabiliyorum.
10 Başka bir kişinin konuşmasına tepki olarak sesler çıkarıyorum.

 
DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 1–2 YAŞ 

11 Beş farklı kelime söyleyebiliyorum. (Aynı kelime birden fazla nesne için kullanılabilir.)
12 “Daha fazla” istediğimi söyleyebiliyorum.

13 “Hepsi bitti/ gitti” sözcüklerini kullanabiliyorum.
14 Jest ve mimik yardımı olmaksızın söylenen 3 farklı önergeyi uygulayabiliyorum.
15 İstendiğinde “bana ver”, “bana göster” ifadelerinin karşılığını yapıyorum.
16 İsimleri söylendiğinde tanıdığım 12 nesneyi gösterebiliyorum.
17 İsimleri söylendiğinde bir kitaptaki 3–5 resmi gösteriyorum.
18 Kendi vücudumda 3 vücut kısmımı gösterebiliyorum.
19 İstenildiğinde kendi ismimi veya takma ismimi söyleyebiliyorum.
20 Tanıdığım nesneler için sorulan “Bu ne?” sorusuna cevap verebiliyorum.
21 İsteklerimi belirtmek için sözel ifadeleri el hareketleriyle birlikte kullanıyorum.
22 Evdeki hayvanlar da dahil olmak üzere ailemdeki 5 bireyin adını söyleyebiliyorum.
23 4 oyuncağı isimlendirebiliyorum.
24 Hayvan sesleri çıkarıyorum veya hayvanı isimlendirmek için sesini kullanıyorum.
25 Gösterildiğinde bildiğim yiyecekleri ismini söyleyerek istiyorum.(süt,kurabiye,kraker)

26 Cümle sonundaki kelimeye vurgu koyarak, soru cümlesi yapıyorum.

27 Bir bebeğin veya başka bireyin 3 vücut parçasının ismini söyleyebiliyorum.
28 Evet/ hayır cevabını gerektiren sorulara olumlu yada olumsuz cevap veriyorum.

 
DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 2–3 YAŞ 

29 İki kelimelik dizilerde isim ile bir sıfatı veya başka bir ismi birleştirebiliyorum. (top, sandalye) (büyük top).
30 İki kelimelik dizilerde isim ve fiili birleştirebiliyorum. (baba git)
31 Tuvalet ihtiyacımı sözel olarak (kelime ile) belirtiyorum.
32 İki kelimelik ifadelerde “burada” ve “orada” sözcüklerini fiil ve isimle birleştiriyorum.
33 Mülkiyeti (birine ait olma) belirtmek için iki kelimeyi birleştirebiliyorum. (baba araba)
34 Konuşmalarımda “hayır” veya “değil” kullanıyorum.
35 Basit etkinlikler için “(isim) ne yapıyor?” diye sorulduğunda cevap veriyorum.
36 “Nerede” sorusunu içeren cümlelerle cevap verebiliyorum.
37 Tanıdığım çevresel (doğadaki) sesleri isimlendirebiliyorum.
38 İstek cümlesinde çoğul eki kullanıldığında birden fazla nesne veriyorum. (küpler)
39 Konuşma içerisinde kendi ismimi kullanabiliyorum.
40 Önceden tanıdığım 10 nesnenin resimlerini kullanılışları tanımlandığında gösterebiliyorum.
41 Yaşımı söylemek için parmaklarımı kullanıyorum.
42 Sorulduğunda cinsiyetimi söyleyebiliyorum.
43 Birbirine bağlı olan iki yönergeyi yerine getirebiliyorum.
44 Şimdiki zaman fiil halini kullanabiliyorum. (koşuyorum)

45 Kelimelerin çoğul hallerini kullanıyorum. (Kitap/ kitapları)
46 Geçmiş zaman eklerini uygun yerlerde kullanıyorum. (gitti, yaptı, -idi)
47 “Bu (o) ne?” soruları soruyorum.

48 % 90 oranında sesimin tonunu kontrol edebiliyorum.
49 Konuşmam içerisinde “bu” ve “şu” kelimelerini kullanıyorum.
50 –dır,-dir, ek fiilerini kullanabiliyorum. (Ör: Bu toptur.)
51 Kendi ismim yerine “ben, bana, benim” ifadelerini kullanabiliyorum.
52 Nesneye işaret ederek “Bu ________ değil” diyorum. (top değil.)
53 “Kim” sorusunu içeren cümlelerle isim ile cevap veriyorum.
54 İsimlerin mülkiyet bildiren hallerini kullanıyorum. (babamın)
55 Kurallı cümle kurabiliyorum. (Ör: Bu bir toptur.)
56 Bazı sınıflandırma ifadeleri kullanıyorum. (oyuncak, hayvan, yiyecek)
57 Bazen istek (dilek) ve gelecek zaman kiplerini kullanıyorum.
58 Nesneleri açık veya kapalı olarak tanımlayabiliyorum.
 

DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 3–4 YAŞ
 
59 Soru cümlesinde “-mı” eki kullanıyorum.
60 Öykü saatine beş dakika süreyle katılabiliyorum.
61 Birbirinden bağımsız iki emri yerine getirebiliyorum.
62 İstenildiğinde adımı ve soyadımı söyleyebiliyorum.
63 “Nasıl” kelimesini içeren sorulara cevap verebiliyorum.
64 Fiilerin geçmiş zaman halini doğru olarak kullanabiliyorum.
65 En son yaptığın deneyimimi anlatıyorum.
66 Sık kullanılan nesnelerin nasıl kullanıldığını söylüyorum.
67 Gelecekle ilgili olaylar “yapacağım”, “yapmam lazım”, “yapmak istiyorum” gibi ifadelerle anlatıyorum.
68 Soru sormak için cümlenin sonuna soru eki koyabiliyorum.
69 Oluş sırasına göre iki olayı anlatıyorum.

 
DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 4-5 YAŞ 

70 Birbirini takip eden 3 işi yapabiliyorum.
71 Edilgen cümleleri anladığımı belli ediyorum. (Ör: Erkek camı kırdı, cam kırıldı.)
72 İstenildiğinde bir çift nesneyi veya resmi bulabiliyorum.
73 Konuşurken “yapar mıydınız” ve “yapabilir misiniz” gibi ifadeleri kullanıyorum.
74 Birleşik cümleler kullanıyorum. (Ör: Topa vurdum ve top yola kaçtı.)
75 İstenildiğinde nesnelerin altını ve üstünü bulabiliyorum.
76 Resimdeki anlamsızlıkları, saçmalıkları gösterebiliyorum.
77 Kız- erkek kardeş, anneanne, babaanne, dede kelimelerini kullanıyorum.
78 Zıtlıklarla ilgili karşılaştırmalarda en son kelimeyi söylüyorum.
79 Resimli ipuçları olmadan bildiğim bir hikâyeyi anlatıyorum.
80 Belirli bir sınıfa ait olmayan resmi isimlendirebiliyorum. (Ör: hayvan olmayan)
81 2 kelimenin uyaklı olup olmadığını söylüyorum.
82 Karmaşık cümleler kullanıyorum. (Ör: anne içeri gelmemi istiyor, çünkü…)
83 Bir sesin yüksek veya alçak olduğunu söyleyebiliyorum.

 
DİL GELİŞİMİ ETKİNLİKLERİ 5–6 YAŞ 

84 Az, çok, birkaç olan miktarları gösterebiliyorum.
85 Adresimi söyleyebiliyorum.
86 Telefon numaramızı söyleyebiliyorum.
87 En çok, en az olan miktarları gösterebiliyorum.
88 Basit fıkralar anlatabiliyorum.
89 Günlük deneyimlerimi anlatabiliyorum.
90 Konum ve hareket belirtmek için “içinden”, “uzağına”, “-a doğru”, “üstünde/n” sözcüklerini kullanıyorum.
91 “Niçin” sözcüğünü içeren sorulara açıklayarak cevap veriyorum.
92 Üç-beş bölümlük hikâyeyi birleştirip anlatabiliyorum.
93 Sözcükleri tanımlayabiliyorum.
94 “Bana ___________ tersini söyle” sorusunu cevaplayabiliyorum.
95 “Eğer (bir yumurtayı düşürürsen) ne olur?” sorusunu cevaplayabiliyorum.
96 “Dün” ve “yarın” ı anlamlı olarak kullanabiliyorum.
97 Yeni ve bilmediğim sözcüklerin anlamını soruyorum.